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老師檢查作業(yè)抽查背誦課文是小時候最恐懼的事之一，看到小朋友表現(xiàn)出來的恐懼特別能感同身受。 阿穆徳像天使般存在，知道同桌如果這次沒完成作業(yè)就會被趕出校，排除萬難也要去找同桌歸還作業(yè)本，但因不知道地址，而遇到了很多阻礙，最后靈機(jī)一動幫同桌完成作業(yè)而化解了危機(jī)。片尾，老師打開林馬的作業(yè)，有被夾在作業(yè)里的小花的鏡頭暖到。 大人總是自以為是地忽視小朋友的表達(dá)，表現(xiàn)出一種“我要我覺得”“孩子就應(yīng)該服從”“我是為你好”的姿態(tài)，仿佛忘記了自己的童年經(jīng)歷。